Planeta Serafim - ESCOLA SERAFIM SALGADO: 2010

RECREIO DIGITAL
Apresentação
As Tecnologias de Informação e Comunicação estão presentes na escola Serafim e cada vez mais inseridas no dia a dia da escola, com atividades sistematizadas no Projeto Serafim Digital. A gestão da escola, visando universalizar ainda mais a utilização com os alunos, buscou criar oportunidades para que todos conheçam as ferramentas em momentos planejados com ludicidade e orientação didática, no intervalo das aulas, o recreio.
Justificativa
As TIC alcançaram um desenvolvimento potencial que proporcionou, mesmo a usuários iniciantes, facilidades de manuseio dos recursos digitais de comunicação, cujos benefícios contribuem positivamente no processo de ensino e aprendizagem.
Não há como a escola contemporânea prescindir dos conhecimentos construídos com as facilidades das TICs, pois além de se cumprir as determinações das políticas publicas de uso das tecnologias na educação, como o ProInfo Integrado, o Aluno Integrado, e-proinfo, Um Computador Por Aluno – UCA, etc., temos que buscar permanentemente estratégias que favoreçam o aprender a aprender, o desenvolvimento de competências e habilidades compatíveis com a cyber cultura, a inteligência coletiva da Era do Conhecimento.
Objetivos
 Disseminar o uso das TICs na comunidade escolar do Serafim,
 Utilizar as ferramentas digitais disponíveis na escola Serafim,
 Incentivar o uso do blog, do micro blog (twitter), da rede social com propósito educacional,
Metodologia
 Sensibilização e mobilização de colaboradores para atuar no projeto,
 Estabelecer cronograma de atividades da semana,
 Adequação do espaço e ferramentas disponíveis,
 Surpreender os alunos, professores e servidores no horário do recreio com as ferramentas em pleno funcionamento e registrar as suas reações,

Avaliação
 Processual, sistemática e dialógica,
Referencias
 Informações das ações do Projeto Serafim digital

‘ INSTALAR PARA CONSCIENTIZAR’

A arte contemporânea utiliza diversas formas para se fazer entender. A instalação é uma dessas formas de produção artística que lança mão da obra no espaço com o auxílio de materiais variados, na tentativa de construir um ambiente ou uma cena, cuja intenção está na ligação entre objetos, montagem e o ponto de vista de cada observador.
O artista, ao produzir uma instalação, explora a relação da obra com o espaço, inserindo o espectador no interior do trabalho, ou seja, aproxima o espectador a obra de arte do público em geral.
Nessa instalação, produzida na Escola Serafim da Silva Salgado e elaborada na disciplina de Artes, coordenada pela professora Maria Felícia, com apoio da direção, procura-se através da exposição de carteiras danificadas, sensibilizar a comunidade escolar a ter um olhar reflexivo para a conservação do patrimônio público