A Conferência de Tbilise definiu a educação ambiental como uma dimensão dada ao conteúdo e a prática da educação, orientada para desolução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinar e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade.
" A educação ambientel é um processo contínuo de capacitação do cidadão para que, sem sacrificar a necessidade de desenvolvimento, ele participe ativamente da conservação do meio ambiente, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida " ( Luque apud Pereira, 1993, p. 76).
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